jueves, 20 de octubre de 2011

Tarea para semana del 24 al 28 de octubre para primer semestre A,B,C,D,E,F,G TM.

Hola jovenes buen dìa les recuerdo que la tarea de la semana proxima es el tema 17,18 y 19 del temario. No olvides que para la proxima clase deberas entregar tus fichas correspondientes al tema 13,14,15, y 16 de la presente semana,  subir tus comentarios al blog o siedvi de los temas antes mencionados y la lecciòn 8 de tu libro. Pegar tus fichas en la linea del tiempo.

99 comentarios:

  1. Metodo de esrudio:
    Lo nuevo: lo nuevo es qué como lo dice su nombre sirve para el estudio dandote diferentes metodos que faciliten la memorización de información de acuerdo a tu forma de estudio
    Lo util: lo util es que estos metodos sirven para cualquier materia y para cualquier tema que quieras comprender.
    Lo interesante: Lo interesante es que con solo palabras y esquemas puedes recopilar información importante sin necesidad de leer o memorizar un texto muy extenso.

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  2. Metodo EPL2R:
    Lo nuevo: Lo nuevo es que es un metodo más de estudio pero, en sus siglas vienen abreviados los pasos que deven de existir para tener un buen metodo.
    Lo util; Es como con pocos pasos haces un buen estudio.
    Lo interesante es que,sin tener que leer de que trata este metodo lo puedes saber por sus siglas

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  3. Metodo murder:
    Lo nuevo: lo nuevo es que en este metodo existen dos tipos de estrategias las cuales son, la cognitiva y la motivacional
    Lo util: lo util es que no nada mas necesitas querer estudiar si no necesitas tener un hambiente de calma y quietud para que la informacion se pueda entender más facilmente.
    Lo interesante: Lo interesante es que al momento de terminar de recopilar información hay que checar si la información es la correcta y aclarar las dudas que tengas

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  4. Metodo 2L,2S,2R
    Lo nuevo: lo nuevo es que en ese metodo se ekaboran todas las formas de recopilacion de información y todos los metodos de estudio
    Lo util: Lo util es que solo con ese metodo puedes hacer cualquier cosa como...estudio, resumen, etc.
    Y no es necesario analizar los pasos anteriores.
    Lo interesante: lo interesante es que son muy pocos los pasos que requieren para el buen estudio

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  5. tema 13:
    Metodo de estudio.

    Es una accion coherente, pensada y buscada mediante un acto de voluntad que incluira los pasos necesarios para alcanzar el fin que no es otro que el aprendizaje de dicho tema. Existen dos tipos: metodo logico y metodo didactico de las cuales los dos son de mucha utilidad ya que crean una mente ordenada y estructurada ediante tecnicas adaptadas a nosotros. Nos pueden servir mucho a la hora de estudiar para uno o mas examenes y aprender mejor las cosas.

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  6. tema 14:
    Metodo EPL2R.

    Es sistematico ya ha sido considerado como ayuda de primer orden en muchas investigaciones lo que lo hace interesante. EPL2R es una sigla que recoge los cinco momentos o fases fundamentales de este proceso metodológico explorar, preguntar, leer, recitar y repasar.Nos ayuda a mejorar la asimilacion de los contenidos y mejorar el rendimiento.

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  7. tema 15:
    metodo murder.

    Este metodo se compone gracias a su nombre de siglas en ingles (m)mood: facilitar la disposicion a estudiar, (u)understad:leer para entender,(r)recalling: recordar el material del texto, (d)digest: resumir el material, (e)expanding: ampiar la informacion a base de auto preguntas, (r)review:repasar y revisar los errores. se divide en dos tipos de estrategias: las cognitas (adquirir conocimientos) y las estrategias de motivacion (crear y mantener un ambiente adecuado para el estudio). Es de gran utilidad ya que nos pueden ayudar a superar con exito los estudios.

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  8. tema 16:
    metodo 2L, 2S, 2R.

    La definicion de este metodo viene de sus siglas L, primera lectura general del tema que se habrá de estudiar. L, segunda lectura del tema a estudiar. S, subrayar las ideas principales. S, elaborar síntesis, según las ideas subrayadas. R, repetir (en voz alta) las síntesis, a fin de fijar auditivamente el tema. R, realizar oralmente un repaso general del tema, simulando estar participando en clase.(leer,leer de nuevo,subrayar,sintetizar,repetir,repasar) ya l igual es de gran utilidad ya que en fin todo los metodos tienen en comun que nosotros mejoremos y aprendamos nuevas maneras de estudiar y entender mejor.

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  9. METODO DE ESTUDIO
    Lo nuevo que aprendí del método de estudio es que hay un método diferente para cada cosa o para cualquier tema, lo útil del método de estudios es que nos ayuda a poder comprender gracias a los pasos que tiene para seguir y que lo puedas utilizar, lo interesante fue que la palabra métodos proviene de la mata que significa más allá y odòs camino.

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  10. METODO EPL2R
    Lo nuevo que es un método utilizado en las universidades para ayudar al estudio, lo útil es que este método se basa en 5 pasos para poder realizarlo correctamente, lo interesante son las siglas del método EPL2R que es: explorar, leer, recitar, repasar este método para nada lo conocía es muy interesante.

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  11. METODO MURDER
    El método murder es muy interesante porque nos ayuda a comprender las cosas que no sabemos mediante pasos esos pasos son muy útiles para poder tener un mejor compleción
    Lo interesante es que el método murder tiene dos tipos de estrategias que son la cognitiva y la motivacional.

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  12. METODO 2L2S2R
    Lo interesantes son la sigla del que significan: lectura general, segunda lectura, subrayar, síntesis, repasar, repetir, lo nuevo es que tiene 6 pasos para que se pueda realizar correctamente, lo útil es que nos sirve para un mejor compresión.

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  13. jorge alfredo campos vera
    metodos de estudio
    algo nuevo al igual que interesante fueron las tecnicas de estudio que se encuentran y lo util es que lo podemos usar para obtener un buen resultado

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  14. metodo eplrr
    en realidad lo nuevo fue el año en el cual se formulo en 1970 por harry maddox algo interesante que encontre fueron los pasos para llevarlo a cabo y me parece util para un estudio eficaz

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  15. metodo murder
    me parcio interesante lo que significa sus siglas en ingles que es de los pasos que incluye me parecio nuevo esque comprende 2 tipos de estrategas que se combinan entre si las conativas y las de motivacion esto es muy util(las estrategias)

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  16. metodo 2l2s2r
    lo interesante a igual que nuevo fue la manera que se desglosa, lo que significa cada sigla que lleva.se me hizo util su desarrollo porque me parece que con su desarrollo es mejor el estudio.

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  21. método de estudio:
    Algo útil que proporciona es tener una mejor técnica para realizarlo en escuela e incluso laborales, de gran interés ya que al conocer cual es su función podemos tener en cuenta los pasos o métodos que mas se nos facilite para tener un estudio eficaz y una novedad o algo nuevo sobre este método es que tiene dos tipos de estudio mas importantes: el método de estudio lógico y didáctico.


    MÉTODO MURDER:
    lo interesante de este metodo es que adquiere y almacena conocimientos para dar una gran utilidad como ayudar a alumnos a superar con éxito sus estudios y algo nuevo que se aprende son diferentes tecnicas para estudiar.

    MÉTODO 2L2R2S:
    algo nuevo es que tambien se le conoce como ROBISON y es sobre la lectura el subrayado y el revisado que se dan dos veces y algo interesante es que ayuda demasiado y de gran utilidad para estudiar.

    MÉTODO EPL2R:
    su importancia es mejorar asimilacion de los contenidos para que sea de utilidad en conocimiento en alumnos y algo nuevo seria que se va aplicando un habito de lectura y nuevas formas.

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  22. METODO DE ESTUDIO

    LO NUEVO ES QUE NO PENSE QUE ESTUDIAR ERA SOLO LEER TODO LO QUE SE ESTUDIO EN EL BLOQUE PERO AHORA ME DOY CUENTA DE QUE NO ES ASI SI NO QUE TIENE UNA IMPORTANCIA PARA TENER UN MEJOR DESEMPEÑO.

    METODO MUEDER

    ESTE METODO NOS SIRVE PARA QUE LOS JOVENES LO UTILICEMOS PARA PODER TENER UNA MEJOR COMPRENSION SOBRE LOS TEMAS QUE SE ESTUDIAN EN EL SEMESTRE.
    NO PENSE QUE EXISTIERA UN METODO COMO ESTE.

    METODO EPL2R

    ESTE METODO CONSISTE EN QUE DEVEMOS EXAMINAR O OBSERVAR SOBRE LO QUE SE QUIERE ESTUDIAR PARA LO CUAL DEBEMOS BUSCAR INFORMACION EXTRA PARA ASI COMPRENDERLOS Y TENER IDEAS MAS CLARAS DE LO QUE TRATA CADA TEMA Y PODER ESTUDIAR MEJOR.

    METODO 2L2S2R

    ESTE METODO COMPRENDE 6 TIPOS DE DIFERENTES METODOS:
    1:LECTURA RAPIDA 2: LECTURA LENTA
    3:SUBRAYADO 4:SINTESIS
    5:RECITAR 6:REPASAR
    LO CUAL CADA METODO DE ESTOS SON MUY UTILES PARA PODER ESTUDIAR Y APRENDER LAS COSAS DE UNA MEJOR MANERA PARA QUE NO SE NOS OLVIDE.LO NUEVO ES QUE NO PENSE QUE EXISTIERA UN METODO CON UN NOMBRE MUY RARO.

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  23. Clara gisel borges tun 1”c”

    MÉTODO DE ESTUDIO:
    lo nuevo para mi fue conocer que para estudiar por nosotros mismos no provoca un estudio eficaz a no ser que busquemos un buen método que nos facilita la tener una buena comprensión y también que existen diferentes métodos de estudio para comprender lo que leimos a hacemos.
    La importancia de método de estudio es que nos nos ayuda a comprender mejor lo que leemos y la utilidad de eso es que nos facilita la comprensión aplicando todo el conocimiento generado.

    MÉTODO EPL2R OO EPLRR:
    lo nuevo para mi fue conocer ese método el cual se trata de escuñar rápidamente lo que vas a estudiar con una especie de lectura telegráfica el cual consta de 4 pasos los cuales son
    1.Preguntar
    2.Leer
    3.Recortar
    4.Repasar
    Las siglas de ese método recogen los 5 momentos o fases fundamentales de este proceso metodológico son explorar, preguntar, leer, recitar y repasar el cual cada siglas nos servirá para tener una buena lectura sobre algún texto o libro .
    La importancia de conocer ese método es que la lectura equivale a saber analizar y a saber resumir también una lectura activa en la que subrayamos, tomando notas y hacemos diversa cosas para acordamos de lo que le entendimos a la lectura.
    Este método es útil para repasar para los exámenes y tener la capacidad para encontrar las ideas principales y saber comprender la lectura.


    METODO MURDER:
    Lo nuevo es conocer que su nombre incluye comprender dos tipos de estrategias que se combinan entre si por una parte son la cognitivas que se utilizan para adquirir los conocimientos y almacenar y otra es a motivación que permite crear y mantener un ambiente adecuado .
    La importancia de conocer ese tipo de método es que nos facilita la concentración para nosotros los jóvenes donde el cual consta de 6 pasos:
    1.Disposición: se refiere al ánimo del estudiante.
    2.Comprensión: poder comprender lo que leíste
    3.Recordar: consiste en aplicar técnicas nemotécnicas
    4.Detallar: poner la información en esquemas u otra cosa para que te acuerdes del tema
    5.Expandir: elaborar y responder preguntas con base en lo aprendido
    6.Revisar: revisar el proceso y el resultado de tu trabajo realizado
    Por esa razón es muy útil ese método ya que con ayuda de los pasos anteriores podrás comprender mas lo que lees.


    MÉTODO 2L 2S 2R:
    Lo nuevo fue conocer que la formula se desglosa asi: L primera lectura del tema, L segunda lectura del tema, S subrayar las ideas principales, S elaborar una síntesis según las ideas subrayadas R repetir el tema en voz alta, R realizar unrepaso general de tema.
    La importancia de ese tema es que te interrelacionas y te provoca entretenimiento creativos, generando entre otros mas para obtener un aprendizaje eficaz .
    Lo útil es que te brinda una forma menos complicada para que puedas entender los temas o las tareas ya que realizaras los pasos que tiene para obtener un aprendizaje un eficaz y comprensible.

    En la clase del viernes la maestra nos dijo que nos reuniéramos y como cada equipo realizo 13 preguntas los repartimos entre todos para que cada quien contestara una o dos preguntas

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  24. Clara gisel borges tun 1”c”

    MÉTODO DE ESTUDIO:
    lo nuevo para mi fue conocer que para estudiar por nosotros mismos no provoca un estudio eficaz a no ser que busquemos un buen método que nos facilita la tener una buena comprensión y también que existen diferentes métodos de estudio para comprender lo que leimos a hacemos.
    La importancia de método de estudio es que nos nos ayuda a comprender mejor lo que leemos y la utilidad de eso es que nos facilita la comprensión aplicando todo el conocimiento generado.

    MÉTODO EPL2R OO EPLRR:
    lo nuevo para mi fue conocer ese método el cual se trata de escuñar rápidamente lo que vas a estudiar con una especie de lectura telegráfica el cual consta de 4 pasos los cuales son
    1.Preguntar
    2.Leer
    3.Recortar
    4.Repasar
    Las siglas de ese método recogen los 5 momentos o fases fundamentales de este proceso metodológico son explorar, preguntar, leer, recitar y repasar el cual cada siglas nos servirá para tener una buena lectura sobre algún texto o libro .
    La importancia de conocer ese método es que la lectura equivale a saber analizar y a saber resumir también una lectura activa en la que subrayamos, tomando notas y hacemos diversa cosas para acordamos de lo que le entendimos a la lectura.
    Este método es útil para repasar para los exámenes y tener la capacidad para encontrar las ideas principales y saber comprender la lectura.


    METODO MURDER:
    Lo nuevo es conocer que su nombre incluye comprender dos tipos de estrategias que se combinan entre si por una parte son la cognitivas que se utilizan para adquirir los conocimientos y almacenar y otra es a motivación que permite crear y mantener un ambiente adecuado .
    La importancia de conocer ese tipo de método es que nos facilita la concentración para nosotros los jóvenes donde el cual consta de 6 pasos:
    1.Disposición: se refiere al ánimo del estudiante.
    2.Comprensión: poder comprender lo que leíste
    3.Recordar: consiste en aplicar técnicas nemotécnicas
    4.Detallar: poner la información en esquemas u otra cosa para que te acuerdes del tema
    5.Expandir: elaborar y responder preguntas con base en lo aprendido
    6.Revisar: revisar el proceso y el resultado de tu trabajo realizado
    Por esa razón es muy útil ese método ya que con ayuda de los pasos anteriores podrás comprender mas lo que lees.


    MÉTODO 2L 2S 2R:
    Lo nuevo fue conocer que la formula se desglosa asi: L primera lectura del tema, L segunda lectura del tema, S subrayar las ideas principales, S elaborar una síntesis según las ideas subrayadas R repetir el tema en voz alta, R realizar unrepaso general de tema.
    La importancia de ese tema es que te interrelacionas y te provoca entretenimiento creativos, generando entre otros mas para obtener un aprendizaje eficaz .
    Lo útil es que te brinda una forma menos complicada para que puedas entender los temas o las tareas ya que realizaras los pasos que tiene para obtener un aprendizaje un eficaz y comprensible.

    En la clase del viernes la maestra nos dijo que nos reuniéramos y como cada equipo realizo 13 preguntas los repartimos entre todos para que cada quien contestara una o dos preguntas

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  25. METODO DE ESTUDIO:lo nuevo que encontre esque es facil y muy sencillo estudiar y es muy util por que nos puede ayudar a poder estudiar un tema que no estendemos y lo interesante es que lo podemos hacer sin tener que hacer mucho.
    METODO EPLR2:LO NUEVO QUE ENCONTRE ESQUE A VACES DE PASOS VAS ENTENDIENDO UNA LECTURA Y CON ESTO PUEDES ESTUDIAR Y ESTO ES MUY UTIL MAYORMENTE EN LA ESCUELA NOS ES MAS UTIL Y LO INTERESANTE ES ES QUE NOS AYUDA A ESTUDIAR.
    METODO MURDER:es una tecnica que nos ayuda mas bien arecordar lo estudiado o repasar es muy util para que no se nos olvide y muy interesante para aprender

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  26. METODO DE 2L2S2R:este metodo se utiliza para estudiar y aqui se saca las ideas principales de lo estudiado lo util de esto es repetir para acordarnos de lo mas importante 7y lo interesante esque es una forma corta de volver a estudiar o analizar en breve

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  27. Métodos de estudio

    en lo nuevo descubri que los métodos de estudio provocan un estudio eficaz.

    lo interesante de este método es que consta de 7 fases que son prelectura, notas al margen, lectura comprensiva, subrayado, esquema, resumen, memorización.

    lo interesante es quela didáctica distingue dos tipos de métodos: método lógico.
    método didáctico.

    MÉTODO EPl2R

    lo nuevo de esto es que sus iniciales significan examinar, preguntar, leer, recordar, repasar.
    lo util es que puede ser utilizado en varios métodos de estudio además de que srve de practica.
    lo interesante es que fue formulado en el año de 1970 por el psicólogo Harry maddox


    MÉTODO DE MURDER

    lo nuevo de esto es que hay diversos pasos para utilizar el método de murder que son muy necesarios para llegar a una conclusión exacta.

    lo util es que se utiliza para adquirir conocimientos y almacenarlos las estrategias de motivación que permiten crear y mantener un ambiente adecuado para el estudio que facilite concentrarse al estudiante.

    lo interesante es que son diversos pasos que se pueden poner en practica y utilizar el método de murder disposición comprencion, recordar, detallar, expandir y revisar.

    MÉTODO 2L2S2R

    lo nuevo es que son 5 pasos que son indispensables correctamente aunque para mi son algo confusos pero esactas.

    lo util es que estas letras son utilizadas en muy pocas palabras y es muy difícil de distinguir cada uno.

    lo interesante de esto es que son 5 pasos para poder utilizar este metodo y son los siguientes:leer, leer de nuevo, subrayar, sintetizar, repetir y repasar y son muy indispensables en la vida cotidiana.

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  28. TEMA 13
    EL METODO DE ESTUDIO

    lo nuevo es que hay siete fases en la que podemos analizar y practicar y hasta como diseñar un buen metodo lo utilizamos para poder hacer un buen trabajo y comprender de lo que vemos y practicamos es importante que busquemos un buen metodo que nos facilite la comprension y asimilacion para un buen estudio.

    TEMA 14
    METODO EPL2R

    la EPL2R significa examinar,preguntar,leer,recordar y repasar lo nuevo es que podemos conocer las diferentes actividades de cada significado de EPL2R lo utilizamos para saber como hacer un buen estudio y comprender lo estudiado y conocer estos 5 fases, es importante leer estos pasos para poder comprender y como captar la tematica.

    TEMA 15
    METODO MURDER

    Lo nuevo es comprender dos tipos de estrategias que se combinan como la cognitivas y la motivacion se utilizan para adquirir conocimientos y permitir crear y mantener un ambiente adecuado para el estudio,es importante leer los 6 pasos para poder hacer un buen estudio y comprender lo estudiado como la disposicion,comprension,recordar,detallar,expandir y revisar.

    TEMA 16
    METODO 2L2S2R

    significa leer,leer de nuevo,subrayar,sintetizar,repetir,repasar,lo nuevo es que la formula se desglosa asi: la L primera lectura general del tema que se habra de estudiar,L segunda lectura del tema a estudiar,S subrayar las ideas principales,S elaborar sintesis,R realizar oralmente un repaso general del tema. es importante seguir con estos pasos para poder realizar la lectura y las tareas o hasta poder saber como estudiar y realizar trabajos para poder comprender lo leido.

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  29. lo nuevo en el tema 18 es basicamente la forma de hacer en un sentido sencillo lo interesante los metodos que se utlizan son sencillos y rapido y se realiza con mayor eficacia y lo util es lo que es el el tema que es mapa conceptual

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  30. Del tema 19 me parecen nuevos los diferentes tipos de esquemas que se presentan lo interesante suele ser un poco dificil pero ademas deja mucho de provecho y util el propio

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  31. Y por ultimo el mapa mental suele de tener de nuevo bastantes metodos anlizando los metodos existentes basicamente lo interesante sule ser que es muy corto e imaginativo y por ultimo util es el mismo

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  32. METODOS DE ESTUDIO:
    aprendi que todos los metodos de estudio son importantes y que cualquiera de estos metodos debe incluir pasos necesarios para alcanzar un fin. en cualquiera de ellos debe aver una accion coherente,pensada,ordenada.y al igual comprendi que su estudio eficaz esque operen sobre la lectura,entendimiento,retencion;de lo aprendido y la aplicacion de lo visto y hay dos tipos de metodos:el logico y el didactico

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  33. METODO EPL2R:
    este metodo se enuncia por que tiene sus iniciales de actividades por ejemplo:
    Examinar:que es dar una mirada rapida a aquello que se va a estudiar para persibir el conjunto.
    Preguntar:es cuestionarse para la motivacion sobre el tema,permite tener una vision.
    Leer:obtienes la comprencion del texto a estudiar.
    Recordar:es repetir o recordar lo estudiado.
    Repasar:es importante mas que nada cuando pasas a otro tema, claro si te interesa...

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  34. METODO MURDER:
    Su nombre de este metodo se debe a sus siglas en ingles de los pasos que incluye:

    Disposicion:esto mas que nada es el animo del estudiante para tener exito.

    Comprencion:es comprender algo que se debe de aprender.

    Recordar:lograr tener un recuerdo integral de la informacion .

    Detallar:es utilizar esquemas o resumenes.

    Expandir:consiste en elaborar y responder preguntas.

    Revisar:el proceso y el resultado del trabajo y detectar las dificultades y listo...

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  35. 1d Morales Espinoza Daniel
    Metodo epl2r
    lo nuevo que aprendi del tema es que es un metodo de estudio de series de tecnicasy de estrategias que ayudan a llevar a cabo un mejor estudio, lo interesante del tema es que la clave de todo estudio es la comprension y lo util del tema es que hay que examinar,preguntar,leer,recordar y repasar para lograr un buen estudio

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  36. tema 15:
    metodo murder.

    Este metodo se compone gracias a su nombre de siglas en ingles (m)mood: facilitar la disposicion a estudiar, (u)understad:leer para entender,(r)recalling: recordar el material del texto, (d)digest: resumir el material, (e)expanding: ampiar la informacion a base de auto preguntas, (r)review:repasar y revisar los errores. se divide en dos tipos de estrategias: las cognitas (adquirir conocimientos) y las estrategias de motivacion (crear y mantener un ambiente adecuado para el estudio). Es de gran utilidad ya que nos pueden ayudar a superar con exito los estudios. ademas de que nos brtinda cosa s o conocimientos para aprender a ser unas personas mejores en el sentio de saber leer es un tema muy dificil pero si t enfocas en el lo lograrras aprender

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  37. bueno aqi lo qe aprendi esq nos ayuda a tener unba mejor lectura y escritura ya q es un tema de mucha importancia esto nos ayudara en todo ademas de q es un tema nuevo para mi por q nunca lo abia escuchado es mas ni sabia de q se trataba

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  38. metodos de estudio
    lo q aprendi aqi fueron todas las tecnicas q existen para poder ejercer est tema asi poder tener mejor entendimiento de el es un tema muy n dificil de entender pero si lo gras entenderlo no tendras ploblemas al momento de realizar una lectura y ps se t ara jmuy facil

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  39. Fernanda Carrillo Aguila 1° E T.M
    tema: metodo de estudio
    Yo ccreo que es importante que todo buen alumno tenga un metodo de estudio, y la verdad tenemos muchos de donde escoger. Los metodos de estudio facilitan la comprension y asimilacion.

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  40. Fernanda Carrillo Aguila 1°e T.M
    Tema: Metodo murder
    Comprende dos tipos de estrategias: las cognitivas y las de motivacion.
    Este metodo de estudio es muy util por sus pasos.

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  41. Fernanda Carrillo Aguila 1° e T.M
    Tema: Metodo2l2s2r
    Este metodo significa:
    Lectura rapida
    Lectura lenta
    Subrayado
    Sintesis
    Recitar
    Revisar.
    Yo pienso que este metodo es muy util ya que tiene muchos pasos que seguir y esta muy completo.

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  42. Fernanda Carrillo Aguila 1°e T.M
    Tema: Metodo EPL2R
    Este metodo significa: examinar, preguntar, leer, repasar y recordar; este metodo no se diferencia mucho del primero pero aun asi es muy util tambien.

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  43. Coba Tun José Román 1”G” T.M

    MÉTODOS DE ESTUDIO
    LO NUEVO: Aprendí que existen muchos métodos de estudio y que se dividen en dos tipos el Método lógico que pretende crear en el individuo una mente ordenada y estructurada. El otro es el Método didáctico que activa la mente del sujeto.
    LO ÚTIL: Nos ayuda a adquirir conocimientos de una manera firme, sistemática y lógica. Cada método tiene pasos que nos facilitan el aprendizaje.
    LO INTERESANTE: Etimológicamente, la palabra método, procede de dos vocablos griegos: meta, , < a través>, y odós, , camino que se corre.

    METODO EPL2R
    LO NUEVO: Este método de estudio sistemático ha sido considerado como una ayuda de primer orden en muchas universidades norteamericanas.
    LO ÚTIL: Este método consta de cinco pasos, cada paso explica detalladamente como se debe de llevar acabo el método para obtener buenos resultados. Es un método para realizar correctamente una buena lectura.
    LO INTERESANTE: Se conoce también con el nombre de método ROBINSÓN. EPL2R es una sigla que recoge los cinco pasos del método: explorar, preguntar, leer, recitar y repasar.

    MÉTODO MURDER
    LO NUEVO: Es un método que debe su nombre a las siglas en ingles de sus pasos. Comprende de dos tipos de estrategia que se combinan entre sí, las cognitivas y las estrategias de motivación.
    LO ÚTIL: Este método consta de dos estrategias las cognitivas que se utilizan para adquirir los conocimientos y almacenarlos, y las estrategias de motivación que permite crear y mantener un ambiente adecuado para el estudio.
    LO INTERESANTE: Los pasos que tienen este método son muy similares a los de los métodos EPL2R Y 2L2S2R.

    MÉTODO 2L2S2R
    LO NUEVO: Es un método que tiene seis pasos, su nombre se forma con la primera letra de cada paso del método. Todo fue nuevo para mí.
    LO ÚTIL: Es un método muy bueno para adquirir un conocimiento y para memorizar todo lo estudiado. Cada paso explica cómo llevarlo a cabo.
    LO INTERESANTE: Es un método conocido y muy similar a todos los métodos anteriores. Todos los métodos buscan ayudar al estudiante para adquirir un conocimiento.

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  44. RIVERO CERVANTES JESSICA JAQUELYN 1G TURNO MATUTINO.
    Sesión 17 13 de octubre del 2011
    Tema: METODO DE ESTUDIO
    LO NUEVO: No había escucha de este método su nombre, y que existían 7 pasos para esto.
    LO UTIL: Utilizar la fase de prelectura facilita el proceso.
    LO INTERESANTE: Se me hizo interesante que para llegar a este método tienen que pasar 7 pasos.
    Sesión 17 13 de octubre del 2011
    Tema: METODOS EPL2R
    LO NUEVO: En este método se me hizo nuevo fue la fase de preguntar.
    LO UTIL: Son 4 pasos para lograr este método.
    LO INTERESANTE: Se me hizo interesante que hay un paso para recordar.
    Sesión 17 13 de octubre del 2011
    Tema: METODO DE MURDER
    LO NUEVO: Este método, se debe su nombre a las siglas en inglés
    LO UTIL: Los seis pasos dl método murder.
    LO INTERESANTE: Se me hizo interesante el metodo de disposición.
    Sesión 17 13 de octubre del 2011
    Tema: METODO 2L2S2R
    LO NUEVO: La formula 2L2S2R, y su desglosamiento de su significado
    LO UTIL: El desarrollo del método y sus seis pasos
    LO INTERESANTE: El paso de sintetizar y sus mapas conceptuales y esquemas.

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  45. metodo de murder
    lo nuevo:este metodo se llama asi por sus siglas en ingles,Comprende de dos tipos de estrategia que se combinan entre sí, las cognitivas y las estrategias de motivación.

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  46. TEMA=13METODO EPL2R.
    ESTE METODO HA SIDO CONSIDERADO COMO UNA AYUDA DE PRIMER ORDEN EN MUCHAS UNIVERSIDADES.
    EPL2R ES UNA SIGLA QUE REUNE LOS CINCO PASOS DEL PROCESO METODOLOGICO.
    EXPLORAR PREGUNTAR LEER RESITAR Y REPASAR.

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  47. TEMA=14 METODO MURDER.
    ESTE METODO DEBE SU NOMBRE A LAS SIGLAS EN INGLES DE LOS PASOS QUE INCLUYE .
    DISPOSICION COMPRENCION RECORDAR DETALLAR EXPANDIR REVISAR
    PRETENDE FACILITAR AL ESTUDIANTE LA CAPASIDAD DE CONCENTRACION.

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  48. TEMA=15 METODO 2L2S2R.
    E4S UNA FORMULA MUY CONOCIDA , QUE SE DESGLOSA ASI;L=PRIMER LECTURA GENERAL,L=SEGUNDA LECTURA DEL TEMA . S=SUBRAYAR , S=SINTETISAR .R=REPETIR , R=REALIZAR ORAIMENTE UN REPASO GENERAL.

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  49. Carlota Aguilar Mendez
    1 "D"
    Metodo de estudio
    El metodo de estudio tiene una gran importancia en nuestra vida cotidiana,ya que los contenidos o materias que vayamos a estudiar por si solos no provocan un estudio eficaz, a no ser que busquemos un buen metodo que nos facilite su compresion, asimilacion y puesta en practica, es fundamental el orden, es vital adquirir unos conocimientos de manera firme, sistematica y logica, ya que la desorganizacion de los contenidos impide su facil asimilacion y se olvidan con facilidad.

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  50. Carlota Aguilar Mendez
    1 "D"
    Metodo De Robinson:EPL2R

    Esta es una tecnica de compresion lectora mas utilizada, aumenta la habilidad para comprender la informacion.
    Sus fases son:
    Explorar: Es realizar una lectura general del texto, que debemos estudiar para obtener una vision global.
    Preguntar: debe adoptar una actitud critica hacia lo que ha leido.
    Leer: es leer nuevamente el texto de una forma mas definida.
    Recitar: Repetir lo que se ha aprendido hasta ahora con sus propias palabras.
    Revisar: consiste en hacer un repaso de todo lo leido ya que un paso indespensable.

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  51. Carlota Aguilar Mendez
    1 "D"
    Metodo De Murden

    Este metodo que debe su nombre a las siglas en ingles de los pasos que comprende dos tipos de estrategia que se combinan entre si, por una parte las cognitivas que se utilizan para adquirir los conocimientos y almacenados y por otra las estrategias de motivacion, que permiten crear y mantener un ambiente adecuado para el estudio que faciliet concentrarse al estudiante, disposicion se refiere al animo del estudiante al afrontar el estudio sin el cual no podras tener exito, comprension, comprender en primer lugar.
    recordar: es aplicar tecnicas nemotecnicas que permiten lograr un recuerdo integral de la informacion.

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  52. Carlota Aguilar Mendez
    1 "D"

    Metodo Echegaray: 2L2S2R

    es un metodo que permite al estudiante retener y comprender lo estudiado de una forma sistematica.
    Lectura Rapida.Es realizar una primera lectura del texto para determinar sus contenidos y las partes en las que se estructura.
    Lectura lenta: Consiste en una lectura comprensiva, del texto tratando de interpretar cada parrafo y comprender las ideas principales.
    Subrayado: Buscar y resaltar lo mas importante del contenido de manera de manera que resulte facil.
    Resitar: en voz alta lo aprendido de manera que fije los contenidos.
    Repasar: Realizar un paso de lo aprendido.

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  53. CARLOTA SANCHEZ AGUILAR “1”. D
    Mapa mental: Las mapas mentales van asemejándose en estructucturas ala memoria misma.los mapas mentales nos ayudan a organizar la información debida, ala gran cantidad de asociaciones envueltas.
    Lo nuevo que aprendí fue que un mapa mental puede ser muy creativo en ellas se dibujan dan o generan ideas principales, para realizar un mapa mental deben de seguirse varios pasos.
    Lo interesante fue conocer más acerca del tema, tener más conocimiento sobre ella y conocer los pasos.
    Lo útil fue todo ya que es tema muy importante i de gran beneficioso para mi como estudiante, además de aprender muchas cosas acerca del tema.

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  54. Sánchez Aguilar carlota “1” d
    Mapas conceptuales: son una técnica que cada día se utilizan más en las diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la universidad, en informes hasta tesis de investigación, es una herramientas fundamental en el aprendizaje.
    Lo nuevo que aprendi fue que para elaborar un mapa conceptual hay que fijar conocimientos, mediante lo estudiado y comprendido.
    Lo interesante fueron los pasos que aprendí de este concepto sus elementos, sus pasos y de cómo esta compuesto un mapa conceptual entre otras cosas.
    Lo útil fue todo ya que aprendi, además es un tema de gran importancia, además de de el conocimiento que nos das.

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  55. Sánchez Aguilar carlota “1” d.
    Esquema: es una forma de analizar, mentalizar y organizar los contenidos de un texto, se trata de expresar gráficamente jerarquizada.
    Lo nuevo que aprendi es que hay dos tipos de esquemas, el de llave o mas bien conocido como cuadro sinoptico; útil cuando existen muchas divisiones. El ramificado o diagrama; facilita ver las relaciones entre diferentes conceptos de forma muy grafica y estos suelen ser numéricos o con letras.
    Lo interesante fue conocer sus diferentes pasos y sus distintas utilizaciones.
    Lo útil fue saber más acerca del tema y el conocimiento que obtuve de ellos

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  57. tema 13 METODoDE ESTUDIO


    El funcionamiento mental de todos los seres humanos, se sustenta en principios biológicos, usted debe sustituir la fuerza bruta, (memorización por repetición), por el uso racional del proceso mental.

    “Guiando la acción, mediante una serie armónica de herramientas intelectuales, con este Método de Estudio, se aprende a aprender”;
    “Integrando el conocimiento al trabajo, se aprende a hacer”;

    El Curso de Método de Estudio, potencia al máximo las capacidades intelectuales que posee cada ser humano, propone:

    La elaboración de redes las lógicas de conocimiento.
    El entrenamiento sistemático de la Memoria Visual.
    El entrenamiento de la concentración enfocada
    El entrenamiento de Oratoria Básica.
    La planificación y Organización del tiempo, en todas sus formas.
    El control de estrés y entrenamiento emocional.
    El desarrollo de buenos hábitos de aprendizaje.
    La salud Vs. aprendizaje, estrategias básicas.
    Cómo prepararse para los exámenes.
    Un plan para compensar el olvido.

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  58. Metodo 14
    Metodo Epl2r

    Metodo Epl2r
    Fundamentalmente, este método se enuncia con las iniciales de las diferentes actividades o fases que lo conforman: Examinar, Preguntar, Leer, Recordar y Repasar (EPLRR o EPL2R)
    Esta es una de las técnicas de comprensión lectora más utilizada en Estados Unidos (SQ3R), permite disminuir el tiempo de estudio y aumentar la habilidad para comprender la información. Consta de las siguientes fases:
    • Explorar: el primer paso de este método consiste en realizar una lectura general del texto que debemos estudiar para obtener una visión global. En esta lectura es muy importante atender a todos los detalles que ofrecen pistas para comprender la lectura, tales como los títulos, los subtítulos, el uso de negrita, las ilustraciones o los gráficos.
    • Preguntar: en esta segunda fase el estudiante debe adoptar una actitud crítica hacia lo que ha leído, formulándose aquellas preguntas fundamentales sobre el texto que son las que se tendrían que saber contestar después de la lectura, de modo que con ellas se obtengan la claves más importantes que hay que aprender.
    • Leer: es la hora de leer nuevamente el texto de una forma más detenida, intentado encontrar las respuestas a las preguntas formuladas anteriormente, de modo que se convierta en una lectura comprensiva del texto. En esta segunda lectura es conveniente aplicar algunas técnicas deestudio como el subrayado.
    • Recitar: repetir lo que se ha aprendido hasta ahora con las propias palabras, de manera que podamos comprobar que se ha entendido todo el contenido.
    • Revisar: esta parte consiste en hacer un repaso de todo lo leído, un paso imprescindible para poder retener lo aprendido. Se debe realizar todas las veces que sea necesario, hasta estar completamente seguro de que se han asimilado todos los contenido

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  59. tema 15

    Método Murder

    Este método, que debe su nombre a las siglas en inglés de los pasos que incluye, comprende dos tipos de estrategias que se combinan entre sí. Por una parte las cognitivas, que se utilizan para adquirir los conocimientos y almacenarlos, y por otra las estrategias de motivación, que permiten crear y mantener un ambiente adecuado para el estudio que facilite concentrarse al estudiante.
    • Disposición: se refiere al ánimo del estudiante al afrontar el estudio, sin una buena disposición ante el estudio será imposible tener éxito.
    • Comprensión: el estudiante debe comprender en primer lugar qué es lo que tiene que aprender para posteriormente comprender lo aprendido.
    • Recordar: consiste en aplicar técnicas nemotécnicas que le permitan lograr un recuerdo integral de la información; parafrasear, formarse imágenes mentales o realizar síntesis son algunas de estas técnicas.
    • Detallar: utilizando técnicas como el esquema o el resumen, el estudiante debe detallar la información contenida en el material de estudio.
    • Expandir: elaborar y responder preguntas con base en lo aprendido para extender las ideas más importantes o relevantes.
    • Revisar: revisar el proceso y el resultado del trabajo realizado es el paso final, en él el estudiante debe detectar las dificultades que se ha encontrado para modificar la estrategia en caso de que sea necesario, de modo que logre una correcta adquisición de los conocimientos.

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  60. tema 16 metodo echegaray 2l2s2r

    Método Echegaray: 2L2S2R

    A través de una secuencia de acciones específicas, este método permite al estudiante retener y comprender lo estudiado de una forma sistemática.
    • Lectura rápida: realizar una primera lectura del texto para determinar sus contenidos y las partes en las que se estructura.
    • Lectura lenta: consiste en una segunda lectura comprensiva del texto, tratando de interpretar cada párrafo y comprender las ideas principales.
    • Subrayado: buscar y resaltar lo más importante del contenido de manera que resulte fácil volver sobre ello.
    • Síntesis: realizar un esquema de los subrayado anteriormente, y sobre éste, redactar un resumen plasmando los contenidos fundamentales.
    • Recitar: recitar en voz alta lo aprendido, de modo que se fijen los contenidos y se detecten los puntos más difíciles, hasta lograr memorizarlos.
    • Repasar: realizar un repaso de lo aprendido de manera periódica, no sólo al terminar el proceso, sino también pasados unos días.

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  61. TEMA=16 MAPA CONSEPTUAL.
    ES UNA TECNICA USADA POR LA REPRESENTACION GRAFICA DEL CONOCIMIENTO.
    UN MAPA CONSEPTUAL ES UNA RED DE CONSEPTOS.
    CUANDO SE REALIZA UN MAPA CONSEPTUAL , SE OBLIGA AL ESTUDIANTE A RELACIONARSE , A JUGAR CON LOS CONSEPTOS.

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  62. TEMA= 17 EL ESQUEMA.
    EL ESUEMA ES LA EXPRESION GRAFICA DEL SUBRAYADO QUE CONTIENE DE FORMA SINTETIZADA LAS IDEAS PRINCIPALES , SECUNDARIAS , Y LOS DETALLES DEL TEXTO.
    EXISTEN TRES TIPOS DE ESQUEMAS = COMPARATIVOS JERARQUICOS VERTICALES Y SECUENCIADOS.

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  63. TEMA=18 MAPA MENTAL.
    UN MAPA MENTAL ES UN DIAGRAMA USADO PARA REPRESENTAR LAS PALABRAS , IDEAS , TAREAS U OTROS CONSEPTOS LIGADOS Y DISPUESTOS RADIALMENTE ALREDEDOR DE UNA PALABRA CLAVE O UNA IDEA CENTRAL.

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  64. TEMA=19 CUADRO DE DOBLE ENTRADA .
    UN CUADRO DE DOBLE ENTRADA ES BASICAMENTE UNA TABLA (COMPUESTA POR FILAS Y COLUMNAS).
    SE USA PARA LA REPRESENTACION DE LA INFORMACION EN UN FORMATO MULTIDIMENCIONAL DE FILAS Y COLUMNAS , DONDE CADA ELEMENTO ESTA ASOCIADO A OTRO.

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  65. TEMA 17 MAPA CONCEPTUAL

    Aprendi que el mapa conceptual es una tecnica usada para la representacion grafica del conocimiento donde enlazamos los conceptos mas inmportantes de un tema.
    Li que no sabiamos o lo nuevo es que al hacer un mapa conceptual se obliga al estudiante a relacionarse y jugar con los concepto.
    Lo util de un mapa conceptual es que nos ayuda a aprender la verdadera escencia del tema

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  66. TEMA 18 ESQUEMA
    Es un mapa que se hace previo a cualquier aprendizaje donde encaja todo lo que pertenece al tema.
    Lo que no sabiamos de un esquema es que todo el contexto del tema debe representarse en el.
    Nos sirve para conocer de manera grafiaca lo mas importante de un determinado tema.

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  67. TEMA 19 MAPA MENTAL

    El mapa mental es un diagrama que nosotros hacems y utilizamos como una tecnica mas facil de aprender algo sobre un determinado tema donde debemo utilizar nuestra creatividad que le de el estilo al mapa que mas nos llame la atencion.
    Lo que no sabiamos es que si no utilizamos recursos visuales atractivos como imagenes el mapa se puede tornar aburrido y haci sera mas dificil comprender lo que dice.
    Nos sirve como ya habia dicho para aprender con gusto y mas facilmente algo sobre un determinado tema.

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  68. Tema 17: MAPA CONCEPTUAL

    Es una tecnica usada para la representacion grafica del conocimiento, ayuda a que el aprendizaje dure mas y es mejor que la simple memorizacion y ademas cuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al estudiante a relacionarse y jugar con los conceptos a que se empape con el contenido. Uno de sus diferentes usos es que ayuda a generar ideas y para hacer un mapa conceptual es necesario realizar siete simples pasos: seleccionar, agrupar, ordenar, representar, conectar, comprobar, reflexionar.

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  69. Tema 18:ESQUEMA

    Es la expresion grafica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, secundarias y los detalles del texto. Para realizar un esquema debemos elaborar una lectura comprensiva y el subrayado, emplear palabras claves o frases muy cortas, usar nuestro propio lenguaje, atender a que el encabezamiento exprese la idea principal y por ultimo elegir el tipo de esquema. Tipos de esquema: esquema numerico y esquema mixto, esquema conceptual y esquema corporal.

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  70. Tema 19:MAPA MENTAL

    Es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central, se organizan en las agrupaciones, las ramas, o las areas. Permite convertir largas y aburiidas listas de datos en coloridos diagramas faciles de memorizar y perfectamente organizados. Su uso es para tomar notas, recordar informacion, resolver problemas, planear, realizar presentaciones.

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  71. MIRSA CANUL HONG 1 E T.M
    MAPA CONCEPTUAL
    Es la representacion grafica de algun conocimiento en la que lo acomodamos en ideas conceptuales para tener un mejor conocimiento. fue desarrollada por el profesor jeseph D. novak en los años 1960. Genera ideas conplejas y disena conforme al sujeto, las ideas deben estar sintetizadas y se engloban en formas, se acomodan y se unen buscando que este tenga coherencia.

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  72. MIRSA CANUL HONG 1 E T.M
    ESQUEMAS
    Es una expresión grafica del subrayado que contiene forma, sintetiza las ideas principales de un texto, se dividen en secundarias y detalles del texto. Se tiene que realizar esquemáticamente para poder comprenderla, se combinan palabras y signos, realizar esto lo ase breve y conciso, resulta muy útil y efectivo. Los datos deben de estar en filas o columnas simplemente breves y resumidas.

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  73. MIRSA CANUL HONG 1 E T.M
    MAPA MENTAL
    Es un diagrama que representa palabras ideas o tareas en los que hay conceptos ligados a las palabras clave. Se utiliza para la visualización simple y sencilla, para clasificar y estructurar. En ella es obligatorio que lleve imágenes que representen el concepto. Características: lleva una imagen central, ideas y detalles, colores creatividad y símbolos.

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  74. tema 16: MAPA CONCEPTUAL
    ENTENDI QUE ES UNA REPRESENTACION GRAFICA DEL CONOCIMIENTO, ES COMOI UNA RED DE CONCEPTOS Y EN ESTA LOS NODOS REPRESENTAN LOS CONCEPTOS Y LOS ENLACES LAS RELACIONES ENTRE ESTOS.SU FORMA ESTRUCTURAL ES JERARQUICA Y TIENE POR OBJETIVO REPRESENTAR RELACIONES ENTRE CONCEPTOS EN FORMA DE PROPOSICIONES .SU CONTINIDO SE PONE EN CIRCULOS O CAJAS.VENTAJAS:APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y ACTIVO....

    Tema 17: ESQUEMA
    Entendí que era una expresión grafica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, secundarias y los detalles del texto es importante realizarlos porque permiten que de un solo vistazo obtengamos una idea clara . Para realizar un esquema debemos elaborar una lectura comprensiva y el subrayado, emplear palabras claves o frases muy cortas, usar nuestro propio lenguaje, atender a que el encabezamiento exprese la idea principal y por ultimo elegir el tipo de esquema. Tipos de esquema: esquema numérico y esquema mixto, esquema conceptual y esquema corporal.

    Tema 18: MAPA MENTAL
    Al igual vimos que un mapa mental es ; un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central, se organizan en las agrupaciones, las ramas. Ayuda a memorizar .y fomenta la creatividad , la retención de conceptos y el aprendizaje en general. Establece ideas ya conocidas y nuevas sin recurrir al proceso lineal.

    Tema 19: CUADRO DE DOBLE ENTRADA

    UN CUADRO DE DOBLE ENTRADA ES BASICAMENTE UNA TABLA (COMPUESTA POR FILAS Y COLUMNAS).
    SE USA PARA LA REPRESENTACION DE LA INFORMACION EN UN FORMATO MULTIDIMENCIONAL DE FILAS Y COLUMNAS, DONDE CADA ELEMENTO ESTA ASOCIADO A OTRO.

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  75. hola maestra, soy Esvetlana Abril Garcia Hanzeth del 1-°B, paso a comentar a su blog,:3 visitando su pagina

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  76. PUES MAS QUE NADA ESTOY DE PASO PARA PRESENTARME;soy Erick Rafael Valencia Zepeda del 1° B

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  77. Hola maestra , soy Alondra del rocio herrera guerra del 1°B
    paso a visitar su blog

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  78. Hola maestra, soy Pauline Novak Ek, de 1 'D' paso a visitar su blog.

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  79. Hola maestra soy Elmer Reyes Cituk del 1-A TM ,
    Saludos

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  80. Hola profa soy Maythe Cutis Damas del 1"B" TM paso a visitar su blog :)

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  81. Hola profesora soy Alberto Valle Diaz del 1'A' TM.
    Saludos !!!

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    1. Hola profesora soy Andrea Berenice Garcia Brenes del 1'A' TM.
      Solo pasaba a saludar y de visita a su blog (:

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  82. Hola profesora soy Josue Aaron Caballero del 1''B'' TM Paso a visitar su blog

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  83. Hola profesora soy Sheyla Yolanda Chi Osorio del 1°G visitando y comentandosu blog. XD

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  84. Hola Profesora! Me Llamo Estrella Guadalupe Borges Balam 1"A" TM
    Estoy Visitando Su Blog,Saludos :DD'

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  85. Hola maestra Soy moises alejandro aguilar cordova del 1°A
    estoy visitando su blog saludos buen fin de semana :)

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  86. Hola profesora mi nombre es Tania Santoyo :) Soydel 1 A, Le mando saludos

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  87. Hola maestra, buenas tardes soy Sara Cedillo Rangel y soy del 1ºA
    Estoy visitando se blog. :3

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  88. Hola! Profa Buenos días :D, Yo soy Kimberly Viviana Colli Hoil de 1 "B" T.M, espero y este bien Saludos ^^

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  89. Hola profesora, soy José Saul Pool Trujillo del 1°D TM, saludos

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  90. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  91. Hola profesora, soy Perla Zapata Priego del 1°"A" T.M estoy visitando el blog, ya la sigo ;3

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  92. Hola Maestra, Soy Luis Angel Hernández Castillo, Soy del 1-A Ya Visite el Blog (:

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  93. Hola Maestra luz, Soy Alan Andrei Coba Aké, del 1°B, T.M, ya visite su blog y me gusto !! :3 ,,, le mando saludos profesora. !!!!! (:

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  94. Buenas tardes profa, soy José Daniel López Arenas del "1°A". Saludos.

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  95. Hola profa :) ... Soy Ana Janeth Naranjo Reyes de 1°A. Espero este pasando una linda tarde.

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